La Revista Complutense de Educación (ISSN 1130-2496, ISSN-e 1988-2793) nació en 1990 con la creación de la Facultad de Educación. Tiene carácter cuatrimestral, trata temas pedagógicos de actualidad desde el punto de vista multidisciplinar e incluye trabajos de investigación y desarrollo tecnológico, de creación e innovación y de descripción y análisis del estado del arte de una cuestión educativa que contribuyan a enriquecer el conocimiento en educación. Los trabajos pueden ser de los siguientes tipos: estudios empíricos (cuantitativos o cualitativos), estudios teóricos (históricos, filosóficos, etc.) o de revisión, y experiencias docentes innovadoras sistematizadas. Cualquiera de ellos puede ser tratado desde un punto de vista multidisciplinar. También publica reseñas bibliográficas.
Noticias
La "Revista Complutense de Educación" indexada en el Directory of Open Access Journals (DOAJ) |
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| Con fecha 23 de febrero de 2016 la Revista Complutense de Educación ha sido aceptada para su inclusión en el Directoy of Open Access Journals (DOAJ). | |
| Publicado: 2016-06-27 | Mas... |
Revista Complutense de Educación, aceptada para su indexación en Emerging Sources Citation Index (ESCI) |
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| La revista Revista Complutense de Educación ha sido aceptada para su indexación en el Emerging Sources Citation Index (ESCI), la nueva edición de Web of Science. | |
| Publicado: 2015-10-05 | Mas... |
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Vol 27, No 3 (2016)
Tabla de contenidos
| Informe estadístico anual del proceso editorial de la Revista Complutense de Educación | |
| 897-898 |
Artículos
| Las expectativas de los estudiantes y la calidad del servicio ofertado por la universidad de Sevilla | |
| Rosario Ordóñez-Sierra, Margarita R. Rodríguez-Gallego | 901-922 |
| Los más pequeños toman la palabra: La Escuela Infantil que a ellos les gustaría | |
| Ana Castro Zubizarreta, Nuria del Mar Manzanares Ceballos | 923-941 |
| Promover la inclusión de las familias a través del desarrollo de Proyectos de Trabajo. Un estudio de caso | |
| María del Carmen Ruiz Torres, Rosario Mérida Serrano | 943-961 |
| Potencial de cambio en las capacidades humanas de los docentes de educación básica en la región socioeducactiva de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México | |
| Irán Guadalupe Rodríguez Ramírez | 963-982 |
| Facultad por Facultad. Origen familiar y empleo de los licenciados en CCSS y Humanidades de la UCM en el año 2003 | |
| Julio Carabaña Morales, Gloria de la Fuente Blanco | 983-1001 |
| Los conocimientos acerca del maltrato infantil de los futuros profesionales de la educación: un estudio exploratorio | |
| Diana Priegue Caamaño, María del Carmen Cambeiro Lourido | 1003-1019 |
| Grado de Satisfacción de los adultos con los Programas Universitarios | |
| Ana Fernández-García, José Luis García Llamas, Gloria Pérez Serrano | 1021-1040 |
| Aprendizaje cooperativo o colaborativo: ¿hay alguna diferencia en la percepción de los estudiantes universitarios? | |
| Maria Angeles Andreu-Andrés | 1041-1060 |
| Dificultades del profesorado para planificar, coordinar y evaluar competencias claves. Un análisis desde la Inspección de Educación. | |
| Esteban Vazquez Cano | 1061-1083 |
| El Aprendizaje Cooperativo, un camino hacia la inclusión educativa | |
| Sara Lata Doporto, Mª Montserrat Castro Rodríguez | 1085-1101 |
| “Yo acojo, tú agrupas, ella compensa”: Análisis comparado de la política de integración del alumnado inmigrante en tres Comunidades Autónomas | |
| María Jesús Martínez Usarralde, Carmen María Fernández García, Amalia Ayala de la Peña | 1103-1118 |
| Retos para potenciar la inclusión desde el discurso de la comunidad educativa: estudio de caso desde una perspectiva longitudinal | |
| Jacobo Cano Escoriaza, Juan José Mejías Abad | 1119-1138 |
| Efectos de la enseñanza interdisciplinaria en la educación ambiental sobre los conocimientos, valores y actitudes ambientales de estudiantes de segundo ciclo básico (Los Ángeles, Región del Biobío, Chile) | |
| Laura Beatriz Torres Rivera, Nicol Mesina Calderón, Brigite Salamanca Salazar, Carla Sepúlveda Sepúlveda | 1139-1155 |
| Estudiantes de primera generación en Chile: una aproximación cualitativa a la experiencia universitaria | |
| Valentina Javiera Soto Hernández | 1157-1173 |
| Los estilos de enseñanza: construyendo puentes para transitar las diferencias individuales del alumnado | |
| Margarita González-Peiteado, Margarita Pino-Juste | 1175-1191 |
| ¿Qué hacen los directores de centros escolares? Las prácticas de dirección en España a partir de los estudios internacionales PISA y TALIS | |
| David Izquierdo Gómez | 1193-1209 |
| Educación superior y competencias para el empleo. El punto de vista de los empresarios | |
| M. Teresa Bartual Figueras, Joaquín Turmo Garuz | 1211-1228 |
| Inclusión digital de los estudiantes adultos que acceden a la universidad: análisis de sus actitudes y competencias digitales | |
| M. Teresa Padilla-Carmona, Magdalena Suárez-Ortega, María Fe Sánchez-García | 1229-1246 |
| Los mapas conceptuales como instrumento para analizar las ideas de los estudiantes de Maestro de Educación Primaria sobre qué enseñar de nutrición humana en Educación Primaria | |
| Juan Carlos Rivadulla-López, Susana García Barros, Cristina Martínez Losada | 1247-1269 |
| El enfoque intersectorial en la provisión de orientación y apoyo escolar. Perspectiva de orientadores, tutores y directores | |
| Consuelo Vélaz-de-Medrano, Esther López-Martín, Eva Expósito-Casas, Ana González-Benito | 1271-1290 |
| Preferencias, dedicación y problemáticas generadas por los videojuegos: Una perspectiva de género | |
| Carmen Ricoy, Aida Ameneiros | 1291-1308 |
| Los conocimientos mínimos de Geografía en los estudios de Grado en Educación Primaria | |
| Jaume Binimelis Sebastián, Antoni Ordinas Garau | 1309-1326 |
| Uso del blog para el desarrollo de la capacidad de comunicación matemática en la Educación Secundaria | |
| Gaby María Sánchez Paredes, Clara Jessica Vargas D'Uniam | 1327-1350 |
| “Esto es lo que me gusta y lo que voy a estudiar”: Un estudio cualitativo sobre la toma de decisiones académicas en bachillerato | |
| Mª del Carmen Rodríguez Menéndez, Jose Vicente Peña Calvo, Mª de las Mercedes Inda Caro | 1351-1368 |
| Diagnóstico del rendimiento académico de estudiantes de una escuela de educación superior en México | |
| Claudia Alejandra Hernández Herrera | 1369-1388 |
Reseñas bibliográficas
| El poder de la familia en la educación | |
| Rafael Sáez Alonso | 1391-1392 |
| Educar en la Universidad de hoy | |
| Tania Alonso Sainz | 1393-1394 |
| La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica. Reflexiones y experiencias | |
| M.ª Ángeles Hernández Prados, Abel Muñoz Morales | 1395-1397 |
| Motivar para educar. Ideas para educadores: docentes y familias | |
| Blanca Arteaga Martínez | 1399-1400 |
Revista Complutense de Educación
ISSN 1130-2496
ISSN-e 1988-2793
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