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Vol. 36 Núm. 2 (2025)
Vol. 36 Núm. 2 (2025)
Publicado:
2025-04-02
Artículos
¿Qué puede aportar la investigación artística a la Didáctica General?
Carlos Navarro Moral, Cristina Moral Santaella , Agustín De la Herrán Gascón
119-128
PDF
Factores familiares que apoyan la educación de la infancia en entornos vulnerables: oportunidades para el logro educativo
María Formoso-Silva, Laura Varela-Crespo, María Belén Caballo-Villar
129-138
PDF
La formación permanente del profesorado de música ante los retos de la sociedad actual: ¿Qué nos aportan las políticas educativas? Una investigación cualitativa
Yurima Blanco García, Rosa María Serrano Pastor
139-149
PDF
La convivencia escolar en la formación inicial del profesorado de educación primaria
Lucía Bayón-Rodríguez, Héctor González-Mayorga, María-José Vieira
151-161
PDF
Una experiencia de aprendizaje cooperativo en las Facultades de Educación: el portafolios en la enseñanza universitaria
Mari Carmen Cerezo Máiquez, Irina Sherezade Castillo Reche, Susana Sánchez Castro, Belén Suárez Lantarón
163-174
PDF
Relación entre competencias digitales y compromiso académico en estudiantes de posgrado en la modalidad virtual: una revisión sistemática de la literatura
Gisela Elízabeth López-Bustamante, Clara Jessica Vargas-D’Uniam
175-188
PDF
Perfil Competencial del Profesorado Andaluz en Seguridad Digital: Evaluación de la Protección de Dispositivos de acuerdo con el Marco DigComp
Rafael Villén Contreras , Miriam Agreda Montoro, Javier Rodríguez Moreno
189-201
PDF
Factores influyentes en el aprendizaje a través del metaverso en estudiantes de educación secundaria
Jesús López-Belmonte, Santiago Pozo-Sánchez, Antonio-José Moreno-Guerrero, Georgios Lampropoulos
203-213
PDF
Perfiles de participación familiar en los centros educativos españoles
José Alexis Alonso Sánchez, Arminda Álamo Bolaños, Paula Rodríguez Chirino
215-224
PDF
Motivos para elegir la profesión de maestro. Aplicación de la escala Fit-Choice en una muestra de estudiantes españoles
Eva Expósito-Casas, Elvira Carpintero, María Castro Morera, Esther López-Martín
225-238
PDF
Reseñas bibliográficas
El e-diario de los actores del prácticum y las prácticas externas. Una investigación desde la RedTICPraxis
Desirée Aguilar Palomo
239-240
PDF
Nacidos para jugar. Perspectivas educativas en torno al juego en la infancia
Vanesa Hortal de Lucas
241-242
PDF
Aprendizaje-servicio. Escenarios de aprendizajes éticos y cívicos
Helena López Alonso
243-244
PDF
13 perspectivas del liderazgo
Marta Ruiz-Corbella
245-246
PDF
Ojos indigadores: nuevas miradas hacia la ética, la historia y la literatura en el ámbito humanístico. Estudios de caso
Carla Tirendi
247
PDF
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English
Español (España)
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Hacia una Educación Inclusiva para todos
(1462)
Temperamento, carácter; personalidad. Una aproxímacíon a...
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La didáctica de la historia en la historia de la didáctica.
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Vol. 21 Núm. 1 (2010)
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