Vol. 24 (2012) | Didáctica. Lengua y Literatura

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Revistas Científicas Complutenses

Ediciones Complutense

Cubierta revista Didáctica vol 24 (2012)

Vol. 24 (2012)

Publiée: 2012-09-27

Presentación

¿Crisis? ¿Qué crisis?

11-12
- PDF (Español (España))

Artículos

Est-Il Possible De Rêver Dans Des Niveaux Avancés ? Contes Traditionnels Dans La Classe d’ELE/EL2.

Ana María Aguilar López

15-44
- PDF (Español (España))
La cohérence et la cohésion textuelles : problème linguistique ou pédagogique ?

Mohammed Alkhatib

45-64
- PDF (Español (España))
Les difficultés du dialogue dans la classe de l’enseignement primaire

Carmen Álvarez Álvarez

65-88
- PDF (Español (España))
L'écriture académique dans l'enseignement primaire

Teodoro Álvarez Angulo

89-106
- PDF (Español (España))
Le Projet Linguistique d’établissement et le curriculum intégré : deux outils pédagogiques indispensables à l´enseignement bilingue.

Víctor Cantero García, Gunn Aarli

107-135
- PDF (Español (España))
Quelle autonomie d’apprentissage chez des étudiants LANSAD-sciences ? Cas de la présentation orale en anglais.

Claire Chaplier

137-157
- PDF (Español (España))
Approche de la multilittératie au niveau 1 de ESA: élaboration d’un diaporama sur les droits humains à partir du roman "En un lugar del Atlántico" ("Le ventre de l’Atlantique") de Fatou Diome

Eduardo Cabornero, Isabel García Parejo

159-189
- PDF (Español (España))
Dimension micro-structurelle de l´expression écrite chez des élèves sourds dans l’Enseignement Primaire et Secondaire: une analyse descriptive

Rafaela Gutiérrez Cáceres

191-209
- PDF (Español (España))
El portafolios en el marco de asignaturas de lenguas extranjeras en la universidad: la percepción de los estudiantes

Lucrecia Keim Cubas

211-231
- PDF (Español (España))
Genre discursif, syntaxe et langage académique: Dimensions communicatives et cognitives du développement tardif du langage

Alejandra Meneses Arévalo, Maili Ow González

235-347
- PDF (Español (España))
Subversion et intertextualité dans la saga Shrek

Xavier Mínguez López

249-262
- PDF (Español (España))
Enseigner à écrire en langue étrangère: Une proposition pour la formation de professeurs

Juan Porras Pulido

263-290
- PDF (Español (España))
L’intégration curriculaire de la communication non verbale dans l’Éducation Primaire et Secondaire : pour un enrichissement académique et expérientiel des élèves

Fernando Poyatos

291-316
- PDF (Español (España))
Le lexique du football à la poésie: Alberti, Hernández, Benedetti

Annarita Ricco, Antoni Nomdedeu Rull

317-336
- PDF (Español (España))
Une proposition didactique pour "Réquiem por un campesino español" de Ramón J. Sender

Borja Rodríguez Gutiérrez

337-361
- PDF (Español (España))
L’oralité dans l’enseignement secondaire: Législation et manuels de langue et littérature espagnoles

Francisco J. Rodríguez Muñoz, Susana Ridao Rodrigo

636-380
- PDF (Español (España))
Les causes qui interviennent dans la motivation de l'élève dans l´enseignement-apprentissage de langues étrangères : la pensée du professeur

Nieves Rodríguez-Pérez

381-409
- PDF (Español (España))
La perspective du genre dans l´enseignement de la litterature seculaire dans le siècle d´or

Blas Sánchez Dueñas

411-431
- PDF (Español (España))
L'enseignement de la poésie: Révision et considérations méthodologiques pour l’exploitation de textes poétiques en classe d’Espagnol Langue Étrangère

Enrique Santamaría Busto

433-472
- PDF (Español (España))
Les bases épistémologiques de l’approche communicative dans l’enseignement des langues étrangères : une vision cognitive-personnaliste

Carlos E. Segado Alonso

473-487
- PDF (Español (España))
Atelier d’écriture créative de contes

Santiago Sevilla Vallejo

489-516
- PDF (Español (España))

Reseñas

"Kantes del amor en ladino"

Eduardo Tejero Robledo

517-520
- PDF (Español (España))
Miriam Llamas Ubieto, "Lecturas del contacto: manifestaciones estéticas de la interculturalidad y la transculturalidad."

Joaquín Díaz-Corralejo Conde

521-524
- PDF (Español (España))

Poética de la mirada

Presentación de una joven poeta jubilada

525-535
- PDF (Español (España))