Vol. 24 (2012) | Didáctica. Lengua y Literatura

Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio

Revistas Científicas Complutenses

Ediciones Complutense

Cubierta revista Didáctica vol 24 (2012)

Vol. 24 (2012)

Publicado: 2012-09-27

Presentación

¿Crisis? ¿Qué crisis?

11-12
- PDF

Artículos

¿Es posible soñar en niveles avanzados? Cuentos tradicionales en el aula de ELE/EL2

Ana María Aguilar López

15-44
- PDF
La coherencia y la cohesión textuales: ¿problema lingüístico o pedagógico?

Mohammed Alkhatib

45-64
- PDF
Las dificultades para el diálogo en el aula de Primaria

Carmen Álvarez Álvarez

65-88
- PDF
La escritura académica en la Educación Primaria

Teodoro Álvarez Angulo

89-106
- PDF
El Proyecto Lingüístico de Centro y el Currículo Integrado de Lenguas: dos instrumentos pedagógicos indispensables en la educación bilingüe

Víctor Cantero García, Gunn Aarli

107-135
- PDF
¿Qué autonomía de aprendizaje para los estudiantes de ciencias? Caso de la presentación oral en inglés

Claire Chaplier

137-157
- PDF
Aproximación a la multiliteracidad en el nivel 1 de ESPA: elaboración de un diaporama sobre derechos humanos a partir de la novela "En un lugar del Atlántico"

Eduardo Cabornero, Isabel García Parejo

159-189
- PDF
Dimensión micro-estructural de la expresión escrita en alumnos sordos de Educación Primaria y Secundaria: análisis descriptivo

Rafaela Gutiérrez Cáceres

191-209
- PDF
El portafolios en el marco de asignaturas de lenguas extranjeras en la universidad: la percepción de los estudiantes

Lucrecia Keim Cubas

211-231
- PDF
Género discursivo, sintaxis y lenguaje académico: Dimensiones comunicativas y cognitivas del desarrollo tardío del lenguaje

Alejandra Meneses Arévalo, Maili Ow González

235-347
- PDF
Subversión e intertextualidad en la saga Shrek

Xavier Mínguez López

249-262
- PDF
Enseñar a escribir en lengua extranjera: Una propuesta para la formación docente

Juan Porras Pulido

263-290
- PDF
La integración curricular de la Comunicación No Verbal en la Enseñanza Primaria y en la Secundaria: para el enriquecimiento académico y vivencial del alumno

Fernando Poyatos

291-316
- PDF
El léxico del fútbol en la poesía: Alberti, Hernández, Benedetti

Annarita Ricco, Antoni Nomdedeu Rull

317-336
- PDF
Un planteamiento didáctico del "Réquiem por un campesino español" de Ramón J. Sender

Borja Rodríguez Gutiérrez

337-361
- PDF
La oralidad en educación secundaria: Legislación y libros de texto de lengua y literatura españolas

Francisco J. Rodríguez Muñoz, Susana Ridao Rodrigo

636-380
- PDF
Causas que intervienen en la motivación del alumno en la enseñanza-aprendizaje de idiomas: el pensamiento del profesor

Nieves Rodríguez-Pérez

381-409
- PDF
La perspectiva de género en la enseñanza de la literatura aurisecular

Blas Sánchez Dueñas

411-431
- PDF
Didáctica de la poesía: estudio y propuestas metodológicas para la explotación de textos poéticos en el aula de E/LE

Enrique Santamaría Busto

433-472
- PDF
Fundamentación epistemológica del enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas extranjeras: una visión cognitivo-personalista

Carlos E. Segado Alonso

473-487
- PDF
Taller de escritura creativa de cuentos

Santiago Sevilla Vallejo

489-516
- PDF

Reseñas

"Kantes del amor en ladino"

Eduardo Tejero Robledo

517-520
- PDF
Miriam Llamas Ubieto, "Lecturas del contacto: manifestaciones estéticas de la interculturalidad y la transculturalidad."

Joaquín Díaz-Corralejo Conde

521-524
- PDF

Poética de la mirada

Presentación de una joven poeta jubilada

525-535
- PDF