Vol. 5 N.º 2 (2021): La infancia después de la pandemia: claves para una nueva era | Sociedad e Infancias

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Revistas Científicas Complutenses

Ediciones Complutense

Cubierta Sociedad e Infancias vol 5, Núm. 2 (2021)

Vol. 5 N.º 2 (2021): La infancia después de la pandemia: claves para una nueva era

Publicado: 2021-12-14

Apresentação

Apresentação. Novos ares desde a infância

Equipo editorial de la revista

1-2
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Monográfico

Dos "likes" à luta: Participação cívica de crianças nas redes sociais na promoção de direitos

Bianca Orrico Serrão, Manuel Jacinto Sarmento, Juliana Prates Santana

3-13
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Desigualdade socioeconômica e acesso diferenciado às tecnologias digitais para meninas e meninos na Argentina

Alberto Minujín, Jorge Paz

15-30
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Educação infantil na pandemia e pós-pandemia: reflexões sobre o emparedamento das crianças

Carolina Machado Castelli, Ana Cristina Coll Delgado

31-42
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Por uma epistemologia sobre a cidade em companhia das crianças

Vania Carvalho de Araújo

43-58
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A representação social do uso da Internet na infância e adolescência: avaliação crítica

Kepa Paul Larrañaga, Mónica Mª Monguí Monsalve

59-75
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Infâncias em tempos de guerra moral e espiritual no Brasil: culturas (i) materiais e subjetivação política (des)democrática

Heloísa Andreia de Matos Lins

77-97
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Construção de mandatos de gênero em meninas e meninos em idade pré-escolar em Zinacantán, Chiapas

Guadalupe Penagos Aguilar, Saraí Miranda Juárez, Alma Arcelia Ramírez Iñiguez, Juan Iván Martínez Ortega

99-110
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Vozes das crianças e dos jovens na crise sócio-política do Chile

Valentina Terra Polanco, Nicolás Corvera Sandoval, Paulina Castillo Henríquez

111-123
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Miscelânea

Os olhos do outro na metodologia da investigação psicopedagógica

Gabriel Pranich

125-133
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Percepção dos adultos sobre o jogo arriscado de crianças de 5 a 6 anos em playgrounds

Raúl Sánchez García

135-145
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Doença e mortalidade infantil no Orfanato do Estado de Puebla, 1894-1951

María de Lourdes Herrera Feria, Zoila Santiago Antonio

147-159
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Otras colaboraciones

El abandono de la razón: la descolonización de los discursos sobre la infancia y la familia

Claudia Fonseca; Pia Leavy, Andrea Szulc

161-179
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Resiliência e empatia: princípios neoliberais e a Educação Infantil no contexto da pandemia

Késia D'Almeida

181-184
- PDF

Resenhas

Gheaus, A., Calder, G., De Wispelaere, J. (Ed.). The Routledge Handbook of the Philosophy of Childhood and Children, Routledge Taylor and Francis Group. Nueva York, 2019. 441 páginas. ISBN: 978-1-138-91597-8 (hbk), 978-1-351-05598-7 (ebk)

Myriam Fernández Nevado

185-186
- PDF (Español (España))