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Vol. 5 N.º Especial (2021): Métodos participativos en la investigación con niños
Vol. 5 N.º Especial (2021): Métodos participativos en la investigación con niños
Publicado:
2021-02-10
Artículos
Apresentação. Questões éticas e epistemológicas na pesquisa com crianças
Manfred Liebel, Urszula Markowska-Manista
1-4
PDF (Español (España))
Quem tem medo das imagens das crianças na pesquisa? – Contributos para a utilização de imagens na pesquisa com crianças
Natalia Fernandes, Stella Guedes Caputo
5-19
PDF
Contribuições reflexivas para a investigação com as infâncias. Corresponsabilidade no progresso da sua participação
Marta Beatriz Esteban Tortajada, Ferran Crespo i Torres, Ana Maria Novella Cámara, Marta Sabariego Puig
21-33
PDF (Español (España))
Comparación del bienestar subjetivo de los niños en todo el mundo. Resultados de la tercera oleada del estudio Children’s Worlds
Gwyther Rees
35-47
PDF (Español (España))
Experimentando com trabalhos visuais para investigar as representações das crianças sobre a família em contextos de diversidade
David Poveda, María Isabel Jociles
49-60
PDF (Español (España))
Dibujando la (in)movilidad. potencial y limitaciones de una técnica participativa centrada en la infancia
Miquel Martorell Faus
61-74
PDF (Español (España))
Olhares das crianças para o cotidiano escolar. Revisitando o fazer de uma pesquisa que se teceu no caminho
Patricia Oliveira de Freitas
75-87
PDF
Escutar as crianças na escola de Ensino Fundamental: o percurso metodológico
Thais Ciardella, Claudia Valentina Galian
89-103
PDF
As vozes da infância. Uma mudança de perspectiva através da escola
Paloma Candela, Alba Fuentes Matute
105-120
PDF (Español (España))
Da retórica à gramática em pesquisas com crianças e adolescentes
Jorgelina Di Iorio, Malena Lenta, Constanza Gueglio
121-132
PDF (Español (España))
Perspetivas de Vida de Crianças e Jovens em Acolhimento Familiar e Residencial
João M.S. Carvalho, Paulo Delgado, Fátima Correia, Sílvia Alves
133-144
PDF
“A Corte dos Milagres”. Infância de rua na Cidade do México no final dos anos 30
Zoila Santiago Antonio
145-157
PDF (Español (España))
Orçamentos participativos infantis como metodologia de aprendizagem cívica. Um estudo exploratório sobre a experiência espanhola.
Carmen Pineda Nebot, María Ángeles Abellán-López, Dra., Gonzalo Pardo Beneyto
159-170
PDF (Español (España))
Idioma
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Español (España)
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(195)
Concepto de agencia en los estudios de infancia. Una...
(181)
Los derechos de niños, niñas y adolescentes en el entorno...
(142)
Gaitán, L. (2006). "Sociología de la Infancia: nuevas...
(139)
Nuevos estudios de infancia, política de infancia y...
(132)
Brecha digital educativa. Cuando el territorio es importante
(220)
El abandono de la razón: la descolonización de los...
(118)
Concepto de agencia en los estudios de infancia. Una...
(105)
Brecha digital educativa. Cuando el territorio es importante
(105)
Presentación. Infancias, ciudades y territorios:...
(95)
Gaitán, L. (2006). "Sociología de la Infancia: nuevas...
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