Vol 25, No 1 (2014)

Tabla de contenidos

Otros

In memoriam PDF
Revista Complutense de Educación 11-12

Artículos

Actualidad económica y educativa. Necesidad de una vuelta a la pedagogía platónica PDF
Mª Isabel Medina Medina 15-32
Las prácticas literarias en medios digitales PDF
Adair de Aguiar Neitzel, Janete Bridon, Maria de Fátima Tonin Lunardi Correa 33-46
Pasado y presente de la renovación pedagógica en España (de finales del Siglo XIX a nuestros días). Un recorrido a través de escuelas emblemáticas PDF
Francisco Javier Pericacho Gómez 47-67
Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales: diferencias según actividad de aprendizaje y motivación del alumnado PDF
Mª Angeles Rebollo-Catalán, Rafael García-Pérez, Olga Buzón-García, Luisa Vega-Caro 69-93
El Aprendizaje-Servicio como estrategia metodológica en la Universidad PDF
Margarita R. Rodríguez-Gallego 95-113
"Digital storytelling": una nueva estrategia para narrar historias y adquirir competencias por parte de los futuros maestros PDF
Lourdes Villalustre Martínez, Mª Esther Del Moral Pérez 115-132
Uso y acceso a las TIC en estudiantes de escuelas secundarias públicas en la ciudad de Chihuahua, México: inclusión en la didáctica y en la alfabetización digital PDF
Javier Tarango Ortiz, José Refugio Romo González, Laura Patricia Murguía Jáquez, Gerardo Ascencio Baca 133-152
La integración educativa y social del alumnado con discapacidad en el EEES: Universidad de Bolonia PDF
Antonio Luque de la Rosa, Rafaela Gutiérrez Cáceres 153-175
La acogida educativa en los centros escolares en Cataluña: más allá de los recursos específicos para el alumnado de nueva incorporación PDF
Núria Simó Gil, Jordi Pamies Rovira, Jordi Collet-Sabé, Antoni Tort Bardolet 177-194
Edublogs musicales en el tercer ciclo de educación primaria: perspectiva de alumnos y profesores PDF
Sonia Romero Martínez, Manuel Vela Barranco 195-221

Reseñas bibliográficas

Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela PDF
José Antonio García Fernández 223-226
Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos PDF
V. Victoria Muñoz Garrido 227-229



Revista Complutense de Educación
ISSN-e 1988-2793

© . Universidad Complutense de Madrid
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