Vol. 93 (2023): Monográfico: Rasgos discursivos de la voz del autor en textos especializados | Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación

Cubierta Círculo de Lingüística aplicada a la comunicación 93 (2023)

Vol. 93 (2023): Monográfico: Rasgos discursivos de la voz del autor en textos especializados

Published: 2023-02-09

Coordinado por David Sánchez-Jiménez y Paulina Meza

Thematic section

Critical Observations Written by Medical Students on Patient Assessment

David Sánchez-Jiménez

1-16
- PDF (Español (España))
Stance and Dialogicity in Academic and Professional Writing

Carmen Sancho Guinda

17-37
- PDF (Español (España))
The authors’ voice in health sciences written and video abstracts: How do modes combine to engage audiences?

Nuria Edo-Marzá, Vicent Beltrán-Palanques

39-52
- PDF
Author’s Stance Strategies in the Legal Genre Suit’s Reply: Comparison between Law Students and Lawyers

Paulina Meza, Jadranka Gladic, Darinka Gladic, Israel Gutiérrez

53-68
- PDF (Español (España))
Dual voices, hybrid identities: the recontextualization of research in digital dissemination scientific discourse

Rosa Lorés

69-84
- PDF
Linguistic-discursive resources of the author's voice in pregraduate reports: learning and assessment from different academic disciplines

Carmen López Ferrero

85-101
- PDF (Español (España))
Subjective positioning and academic dialogue: the case of metaphorical statements

María Marta García Negroni, Beatriz Hall

103-115
- PDF (Español (España))

Articles

Engaging in predatory practices: How editors persuade prospective authors

Ana Bocanegra-Valle

117-129
- PDF
Phonic characterization of (im)politeness in spoken Spanish (Valencia, Spain). A qualitative and quantitative approach

Adrián Cabedo Nebot, Antonio Hidalgo Navarro

131-149
- PDF (Español (España))
The importance of context in the analysis of formulaic sequences (FS) and its use in SFL: sociocognitive and ethnopragmatic approach to the attitudes of native speakers

Narciso Miguel Contreras Izquierdo

151-163
- PDF (Español (España))
Comunicación intercultural y sensibilidad empática en el liderazgo empresarial

Alicia Catalá Hall

165-178
- PDF (Español (España))
The degree of lexical representativeness for Spanish language teaching. Proposal of americanisms, spanishisms and panhispanisms in 182 geosynonym maps

Carmen Chacón García

179-199
- PDF (Español (España))
Orthography as an ideological issue on Twitter

Roberto Cuadros-Muñoz, Julián Sancha Vázquez

201-214
- PDF (Español (España))
The Mediatisation of the Chinese Dama in Chinese English-Language Media: A Cognitive Linguistic Approach

Ke Li, Xingwei Miao, Gisela Redeker

215-227
- PDF
Design of an ontology applied to digital historic lexicography

Itziar Molina Sangüesa

229-242
- PDF (Español (España))
Emoji code: from frequency-function interface to digital discursive identity

Xose A. Padilla

243-257
- PDF (Español (España))
Los operadores discursivos de lujo y del tirón en el discurso digital

María Soledad Padilla Herrada

259-269
- PDF (Español (España))
Discursive analysis of the lexical constellation on surrogacy in the Spanish media: ideological positionings in confrontation

Julia Sanmartín Sáez

271-287
- PDF (Español (España))
The effectiveness of online queries in machine translation post-editing

Hong Zhang, Olga Torres-Hostench

289-303
- PDF (Español (España))
Chinese borrowings in current Spanish

Yifan Zhang

305-325
- PDF (Español (España))

Book review

Reseña de Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua(L2)/ lengua extranjera (LE) de Isabel Santos Gargallo y Susana Pastor Cesteros (dirs.)

Diana Esteba Ramos

327-330
- PDF (Español (España))

Thematic section

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