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Vol. 22 Núm. 2 (2010)
Publicado: 2010-01-01

Artículos

  • Una reconfiguracion posmoderna del concepto paratexto dentro del ámbito de las artes visuales
    Carmen Porta Salvia, Stephen Hampshire
    9 - 20
    • PDF
  • Crisis de la visión, arte e indicación en el pensamiento de Maurice Lanchot
    Joana Masó
    21 - 31
    • PDF
  • El dibujo de los niños en el marco educativo de los campos de refugiados saharauis de Tinduf
    Carmen Colado
    33 - 48
    • PDF
  • Arte y psicología analítica, una interpretación arquetipal del arte
    María Del Pilar Quiroga Méndez
    49 - 61
    • PDF
  • Una aproximación metodológica en el análisis de las obras de arte
    Alejandra Val Cubero
    63 - 72
    • PDF
  • Symbolic environmental mediators in health settings: the role of art in the humanization of children’s hospitals
    Manuel H. Belver, Ana M. Ullán
    73 - 81
    • PDF
  • Cartografías desde la perspectiva artística. diseñar, trazar y navegar la contemporaneidad
    Verónica Perales Blanco
    83 - 90
    • PDF
  • Mupai animado: propuestas educativas para adolescentes sobre técnicas de animación en la creación audiovisual
    N. Antúnez Del Cerro, J.A. Castro
    91 - 102
    • PDF
  • Los secretos del arsintes bajo el prisma de la teoría emergente de los datos
    Inés Ortega Cubero
    103 - 121
    • PDF

Reseñas

  • I congreso internacional “Los museos en la educación. La formación de los educadores”
    Begoña De La RIVA
    123 - 124
    • PDF

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Arte, Individuo y Sociedad

p-ISSN 1131-5598  |  e-ISSN 1988-2408  |  ISSN-L 1131-5598
https://dx.doi.org/10.5209/ARIS

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