Artículos

• La mujer en la enseñanza pública del arte en la Barcelona del cambio de siglo. El caso de Francisca García Ortiz (1853-1923)

  Cristina Rodríguez-Samaniego

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• Imaginarios distópicos e imaginarios ecosociales: prácticas artísticas al inicio de la pandemia en Chile y España

  Paloma Villalobos

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• La influencia temprana de la porcelana china en la decoración artística de la cerámica medieval en España

  Tian Zeng

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• El vacío que crea en pintura. María Zambrano y Oriente

  Mª Carmen López Sáenz

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• La inclusión museística en los museos de España. Un estudio exploratorio acerca de sus programas educativos específicos.

  Silvia Martínez de Miguel-López, Juan Antonio Salmerón-Aroca, Érica Mateo-Cutillas

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• Investigación artística, una propuesta para su demarcación conceptual y su evaluación bajo el nuevo paradigma de reforma de la Coalición Internacional para el Avance de la Evaluación en Investigación (CoARA)

  Bibiana Crespo-Martín

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• El proyecto estético-pedagógico de Pablo Zelaya Sierra (1896-1933)

  Rodnie G. Galeano-Rosa

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• Cartografías de transición: De cuerpos en detención a espacios en movimiento

  Lucas Ariza-Parrado, Alexander Gümbel, María C. Paez, Martín A. Caicedo-Sánchez

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• Ser o no ser una artista feminista: el caso de Lin Tianmiao

  Maite Luengo-Aguirre

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• Fotografía, subculturas y circulación: Reflexiones sobre los skins de Miguel Trillo

  Juan Albarrán Diego

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• Visualidad y ecocidio: imágenes contra la explotación petrolera en la costa Atlántica (Buenos Aires, Argentina)

  Verónica Capasso

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• How to see the South African black people in Santu Mofokeng’s image-text archive?

  Sunhee Jang

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• Educación Infantil y Artistas Contemporáneas: una experiencia significativa en las aulas para la mejora de la formación de maestras

  Enric Font-Company, Júlia Castell, Andrés Torres, Juan Martínez, Rosalía Clemente

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