Hacia un hueco grabado menos tóxico en la Educación Artística

Resumen

Este artículo explora los antecedentes inmediatos de la tendencia artística y didáctica del “grabado no tóxico “, o “menos tóxico”, surgida a partir de la década de 1990 en Europa y E.E.U.U. Como consecuencia de la preocupación de investigadores (en su mayoría artistas-educadores), por los efectos negativos para la salud humana, de algunos materiales y procedimientos utilizados tradicionalmente en la estampación creativa. A la vez se analiza comparativamente; las ventajas técnicas y logísticas de los métodos menos tóxicos. Poniendo especial atención en los foto polímeros laminados, y los posibles alcances educativos al utilizarse dentro de los cursos de hueco grabado en la Facultad de Bellas Artes.