Artículos

• Estudio de los recursos educativos para público familiar en los museos de arte europeos y norteamericanos

  Alma Obregón Fernández

  9-20

  • PDF
• Identización: la construcción discursiva del individuo

  Carmen Gómez Redondo

  21-37

  • PDF
• Últimas hipótesis sobre el Conde de Lautréamont y Dalí: escritos y obra plástica

  Iván Moure Pazos

  39-57

  • PDF
• Erika Trejo, artista mejicana entre la denuncia y la enunciación

  Eva Santos Sánchez-Guzmán

  59-75

  • PDF
• Accesibilidad e inclusión en espacios de arte: ¿cómo materializar la utopía?

  Luisa María Gómez del Águila

  77-90

  • PDF
• La representación del instante: Lessing y el método pictográfico de Ernst Gombrich

  Ignacio Uribe Martínez

  091-101

  • PDF
• "Mnemosyne" y el proyecto "Trans-formare", lecturas de la transformación del museo

  Ramón Casanova Fernández, Jorge Egea

  103-117

  • PDF
• Dimensiones temporal y musical en la creación de Pablo Palazuelo

  Pedro Ordóñez Eslava

  119-134

  • PDF
• Wayang Kulit Kelantan: The Challenges Between Traditional and Digital Media

  Dahlan Bin Abdul Ghani

  135-146

  • PDF (English)
• El jardín como elemento integrador del hombre en la metrópoli

  Esperanza Macarena Ruiz Gómez

  149-157

  • PDF

Reseñas

• Acaso, M. (coord.), V.V.A.A. (2011): "Perspectivas: situación actual de la educación en los museos de Artes Visuales". Madrid: Ariel.

  Clara Boj

  159

  • PDF

• Fe de erratas

  161

  • PDF