Concepciones sobre el trabajo práctico de campo (TPC): una aproximación al pensamiento de los futuros profesores.
Resumen
Sin resumenDescargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descarga artículo
Crossmark
Publicado
1999-01-01
Cómo citar
Rodrigo Vega M. (1999). Concepciones sobre el trabajo práctico de campo (TPC): una aproximación al pensamiento de los futuros profesores. Revista Complutense de Educación, 10(2), 261. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9999220261A
Número
Sección
Artículos
Licencia
La Revista Complutense de Educación, para fomentar el intercambio global del conocimiento, facilita el acceso sin restricciones a sus contenidos desde el momento de su publicación en la presente edición electrónica, y por eso es una revista de acceso abierto. Los originales publicados en esta revista son propiedad de la Universidad Complutense de Madrid y es obligatorio citar su procedencia en cualquier reproducción total o parcial. Todos los contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 (CC BY 4.0). Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia.
