Vol. 5 Núm. 1 (2021): El tiempo en la infancia y la adolescencia | Sociedad e Infancias

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Revistas Científicas Complutenses

Ediciones Complutense

Cubierta Sociedad e Infancias vol 5, Núm. 1 (2021)

Vol. 5 Núm. 1 (2021): El tiempo en la infancia y la adolescencia

Publicado: 2021-06-25

Presentación

La infancia es vivida en tiempo presente

Lourdes Gaitán, Mónica Mongui

1-3
- PDF

Monografía

Jugar, musicar y crear: los niños y las niñas (en)cantan la vida en Mozambique

Marina Di Napoli Pastore

5-18
- PDF
¿Dónde está la infancia que estuvo aquí? ¡El gato se comió! Reflexiones sobre el tiempo e infancia

Andréia Mendes dos Santos, Ana Carolina Brandão Veríssimo, Sra, Paloma Rodrigues Cardozo

19-28
- PDF (Português (Portugal))
Memoria, infancias y pedagogía de paz en el nordeste de Antioquia (Colombia), 2018-2019

Mary Luz Marín Posada, Jaime Alberto Saldarriaga Vélez

29-40
- PDF
¿Cómo incorporar el análisis de los tiempos en la infancia?: una revisión metodológica

Mónica Domínguez-Serrano, Alicia Pérez García

41-55
- PDF
La infancia y el tiempo: la obsesión “WEIRD” por la cronologización del desarrollo infantil

Carolina Remorini

57-68
- PDF

Miscelánea

Una propuesta de metodología con la participación de los niños en visitas familiares a museos de ciencia

Graziele Scalfi, Martha Marandino

69-82
- PDF (Português (Portugal))
La experiencia de ser migrante. Una mirada transnacional desde la infancia venezolana en Madrid

Michelle Katherine Quintero

83-94
- PDF

Otras colaboraciones

Los escolares madrileños en el proyecto europeo de movilidad STARS Proyecto de movlidad activa en los desplazamientos hogar/escuela

Pilar Martín de Castro

95-100
- PDF
Participación de los jóvenes en su proceso de emancipación

Laura Vallejo-Slocker, Erenia Barrero Rodríguez

101-104
- PDF
Los relatos de vida como estrategia de acercamiento a la trayectoria social de los supervivientes de cáncer infantil. Una aproximación desde la Sociología clínica

Alba María Aragón Morales, María Rosalía Martínez García

105-108
- PDF
Que voten los niños. Reflexiones en torno a una propuesta de David Runciman

Luis Sebastián Villacañas de Castro

109-111
- PDF

Reseñas bibliográficas