Análise das três últimas edições do evento Faróis de Alexandria a partir de um framework para a inserção da Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica

Resumen

Trata dos Faróis de Alexandria, um evento promovido no Brasil pela Biblioteca José Luciano Pimentel do Instituto Federal do Ceará, campus Cedro. Questiona-se de que maneira um evento pode colaborar para a inserção da Competência em Informação nas práticas educativas de uma IEPT tendo em vista a necessidade de que a formação profissional integral de estudantes e futuros profissionais inclua a informação como dimensão da vida no processo educativo? Desenvolve como objetivo geral deste trabalho discutir o papel de Faróis de Alexandria na inserção da Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica. Tem como metodologia relatar as experiências das três últimas edições dos Faróis de Alexandria e analisá-las criticamente através de um framework voltado para a inserção da Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica. Conclui que eventos como os Faróis de Alexandria visam contribuir significativamente para a formação de estudantes e futuros profissionais competentes em informação no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.