Revista de Investigación sobre Bibliotecas, Educación y Sociedad

Albarello, Francisco / Wischenbart, Rudiger / Tamblyn, Michael / Van-der-Weel, Adriaan / Schüller-Zwierlein, André / Mangen, Anne / Kovač, Miha. El libro contra todo lo demás. Bogotá: Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe

Pablo Parra-Valero — 2024-11-11

Las bibliotecas como agentes de difusión y comunicación de la ciencia: experiencia de las V Jornadas de BiblioMadSalud sobre inteligencia artificial en ciencias de la salud

Óliver Martín-Martín — 2024-05-23

Este artículo presenta la experiencia de organizar las V Jornadas de BiblioMadSalud sobre inteligencia artificial en ciencias de la salud, celebradas en Madrid el 31 de mayo de 2023. El objetivo es compartir las lecciones aprendidas y servir de inspiración a otras bibliotecas que quieran afrontar este reto. Se describen los aspectos clave del diseño y la gestión del evento, así como los resultados obtenidos y los beneficios para las bibliotecas. Las Jornadas fueron un éxito de asistencia y calidad, y permitieron difundir y comunicar la ciencia desde la perspectiva y experiencia de las bibliotecas, así como generar redes de colaboración e intercambio con otros agentes del sistema científico.

Club de Lectura en el Centro Penitenciario de León. Análisis de la experiencia

Rafael Ceballos-Roa — 2024-05-23

Uno de los fines principales de un club de lectura es el de compartir un espacio de encuentro que favorezca el respeto y la comunicación expresando opiniones calmadas en torno a la lectura de un texto. El objeto de este trabajo es presentar y valorar los encuentros del club de lectura del Centro Penitenciario de León. Se ha considerado de interés conocer el grado de satisfacción de los participantes con distintos aspectos del club, sentando las bases de un futuro estudio más profundo. Metodológicamente, se ha elaborado una encuesta de carácter cualitativo para conocer el alcance, valoración y posible crecimiento positivo que ha podido derivarse de la actividad.

Bibliotecas conectadas en Instagram: análisis del impacto y alcance de las cuentas de tres bibliotecas universitarias de Argentina

Cecilia-Ingrid Myers — 2024-05-23

Las bibliotecas son instituciones que se renuevan y se modernizan para satisfacer las necesidades de las personas que requieren información. Sin embargo, con el avance de las tecnologías no solo cambió el trabajo de la bibliotecología, sino también la comunicación con el usuario, por ejemplo, a través de las redes sociales. El objetivo de esta presentación es examinar sobre el impacto que las redes sociales pueden generar en una biblioteca. La propuesta es indagar y considerar cómo la aplicación Instagram presenta similitudes con los procesos técnicos, administrativos y servicios bibliotecológicos para ser implementada como instrumento para la difusión de sus servicios. Con el fin de contextualizar estas reflexiones se analizaron, las cuentas de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y la Biblioteca de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires y la Biblioteca de la Universidad Torcuato Di Tella que permitieron conocer el impacto que generan, el contenido publicado y el intercambio con las personas usuarias. Se llegó a la conclusión de que hay una relación entre Instagram y la bibliotecología debido a la necesidad de planificación e interacción con las personas usuarias.

Mayores Conectados: diseño y desarrollo de servicios en bibliotecas públicas para superar la brecha digital de personas mayores

María-del-Carmen de-la-Calle-Hernández — 2024-09-12

Las bibliotecas públicas pueden contribuir positivamente a superar la brecha digital y el sentimiento de exclusión social en personas mayores mediante el diseño y desarrollo de servicios basados en la alfabetización informacional y digital. En este artículo se da a conocer el taller “Mayores Conectados” desarrollado por la Biblioteca Pública Municipal Ángel González de Madrid, basado en la adquisición de competencias para el uso de los smartphones (teléfonos inteligentes). En España y gracias a la revisión de la literatura científica realizada, son varios los estudios donde se habla de una carencia de servicios en bibliotecas para personas mayores, y es esta carencia la que fundamenta la realización del taller y el artículo en sí. Además de su fundamentación, se exponen sus objetivos, su ejecución y el impacto positivo en las personas participantes junto con los reconocimientos alcanzados. La originalidad del artículo radica en que aporta conocimiento para el diseño y desarrollo de servicios en bibliotecas centrados en la brecha digital de las personas mayores, potenciando en ellas también valores sociales como la inclusión, las relaciones con la familia y de amistad.

Acompañamiento en el uso de tecnologías para personas mayores, una experiencia de formación con compromiso social

Griselda Castiglioni — 2024-10-22

La Biblioteca Nicolás Avellaneda de Mar del Plata (Argentina) y el Seminario de Prácticas Socio comunitarias de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, llevan adelante los Talleres de Acompañamiento en el Uso de Tecnologías para Personas Mayores, a cargo de estudiantes de las Carreras de Bibliotecario/a y Bibliotecario/a Escolar, del Seminario.

El Proyecto se afirma en la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores (OEA 2015); la Declaración de Alejandría sobre la Alfabetización Informacional y el Aprendizaje a lo largo de toda la vida (IFLA 2005), y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El Taller se plantea bajo la metodología de un Proyecto de Aprendizaje Servicio Solidario y utiliza una metodología participativa y lúdica, con atención en fomentar la exploración y apropiación de los recursos tecnológicos en función de los intereses propios de las personas participantes, con fines recreativos como el acceso a sitios de interés cultural, e informativos y formativos como el uso de aplicaciones y sitios para mejorar su calidad ciudadana.

La práctica sostenida de estos encuentros en la Biblioteca, los diálogos intergeneracionales y la reflexión grupal, hacen de esta una experiencia significativa para jóvenes y adultos, y un aporte sustancial en la formación de Bibliotecarias y Bibliotecarios.

Intervenciones creativas: la función social de la Biblioteca José Luciano Pimentel como agente de transformación socioeducativa en comunidades de su entorno

Carlos-Robson Souza-da-Silva — 2024-10-30

Se dan a conocer las experiencias desarrolladas en la Biblioteca José Luciano Pimentel del campus Cedro del Instituto Federal de Ceará, institución educativa pública brasileña históricamente asociada a la formación profesional y a la formación integral desde la educación básica media a la superior. Las experiencias se basan en la metodología conocida como intervención creativa, que tiene como objetivo promover la transformación social al mismo tiempo en que incentiva el protagonismo estudiantil tomando así a las bibliotecas como agentes de transformación socioeducativa. Se presentan tres de las intervenciones creativas realizadas por la biblioteca durante la Semana del Libro y de la Biblioteca de los años 2019, 2022 y 2023. Se concluye que involucrar al estudiantado en las acciones de la biblioteca bajo una perspectiva de transformación social es útil para proporcionarles una educación integral emancipativa, adquiriendo herramientas para desarrollar sus propias conciencias sociales y colaborando efectivamente con el cambio cualitativo de las comunidades en que se hallan.

La exposición “Bibliotecarias Audaces” en la “I Semana DocuFem 2024 - Mujer y Documentación” de la Universidad Complutense de Madrid

Pedro Lázaro-Rodríguez — 2024-10-24

En esta experiencia damos a conocer todo lo relacionado con la organización por parte del equipo DocuFem de la exposición “Bibliotecarias audaces: un recorrido de los logros de las profesionales de las bibliotecas a lo largo de la historia” en la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid, en marzo de 2024. Narramos el origen de la exposición explicando el contexto en que se llevó a cabo (la I Semana DocuFem 2024 - Mujer y Documentación), los detalles técnicos y todo el proceso de la organización hasta el día de su inauguración. En las consideraciones finales reflexionamos sobre la necesidad y las implicaciones positivas para estudiantes y profesorado de visibilizar a bibliotecarias, mujeres y temas con perspectiva e igualdad de género en el área de la Biblioteconomía y la Documentación y los planes de estudios en Información y Documentación. También, damos a conocer las perspectivas y líneas de futuro del equipo DocuFem en lo que respecta a la organización de eventos y acciones sobre el tema. Por último, gracias a dar a conocer esta experiencia, aportamos posibilidades e ideas que pueden aprovecharse y ser útiles en la organización de futuras exposiciones y eventos por otras personas y grupos.

Gestión de enlaces acortados en revistas científicas: instalación del software libre autoalojado y de código abierto YOURLS en la revista RIBES

Pedro Lázaro-Rodríguez — 2024-10-22

En esta editorial damos a conocer la instalación e implementación del software YOURLS para la gestión de enlaces acortados en RIBES (Revista de Investigación sobre Bibliotecas, Educación y Sociedad). En ocasiones hay que añadir a las referencias de trabajos científicos enlaces de recursos en la web que son largos o que pueden sufrir modificaciones a corto plazo. En ese sentido, se suele recurrir a servicios externos muchas veces con limitaciones en su uso en cuanto al número de enlaces acortados que permiten crear. En RIBES hemos instalado el software YOURLS, libre y de código abierto y autoalojado que permite la gestión de enlaces acortados con control total desde la revista. En esta editorial damos a conocer el proceso de instalación y el uso que hacemos de YOURLS. Pensamos que puede servir de ejemplo a otras revistas e incluso editoriales evitando depender de servicios externos y contribuyendo a la ciencia abierta por la naturaleza libre y abierta del software instalado