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Vol. 8 N.º 2 (2024)
Vol. 8 N.º 2 (2024)
Publicado:
2024-12-11
Presentación
Infancismo y reconocimiento del activismo infantil y juvenil
Equipo editorial
203-204
PDF (Español (España))
Monografía
O infancismo e a política de autonomização social
John Wall Wall
205-225
PDF (English)
PDF (Español (España))
Resistência das crianças trabalhadoras à discriminação por idade. Reflexões sobre o adultocentrismo, a temporalidade e a condição infantil
Manfred Liebel
227-238
PDF (Español (España))
Para além do adultocentrismo: atuação intergeracional em defesa dos direitos de crianças e adolescentes
Irene Rizzini
239-263
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
Sociologia da Infância e o direito de voz das crianças: reflexões sobre o conceito de polifonia
Dhemy Brito
263-273
PDF (Português (Brasil))
Guerras genocidas contra povos em resistência. A nao-existência da infancia, de Chiapas a Gaza
Norma Angelica Rico Montoya
275-286
PDF (Español (España))
Promover os direitos das crianças através de leis e políticas: experiências do Brasil, da Escócia e da África do Sul
Natasha Blanchet-Cohen, Holly Doel-Mackaway, Amy Cooper, Lucy Jamieson, Irene Rizzini, Rona Blackwood
287-314
PDF (English)
PDF (Español (España))
Ativismo infantil na América do Sul: participação laboral, política e organização
Monique Aparecida Voltarelli, Natalia Sepúlveda-Kattan
315-326
PDF (Español (España))
A iniciativa Cidades Amigas das Crianças como promotora do ativismo infantil em Espanha
Alonso Escamilla, Marta Molina
327-337
PDF (Español (España))
Miscelánea
Construção da masculinidade na infância.Transições da Pré-Escola para o Ensino Fundamenta
Elsa Susana Guevara Ruiseñor, Manuel David Torres Guevara
339-348
PDF (Español (España))
Rapto violento de crianças árabes-judias em Israel. Um estudo histórico sobre as dinâmicas intergeracionais de opressão e resistência
Manfred Liebel
349-361
PDF (Español (España))
Pobreza infantil e moradia: exclusão (in)visível
Andrés Walliser Martínez, Alberto Crespo Garcia
363-374
PDF (Español (España))
Reseñas bibliográficas
Wall, John (2022). Give Children the Vote. On Democratizing Democracy. Bloomsbury Academic, 246 pp. ISBN: HB: 978-1-3501-9628-5.
Lourdes Gaitán
375-377
PDF (Español (España))
Rodríguez, Iván; Luna, Sara; González, Teresa y Gómez, Juan Miguel (coords.) (2024). Investigar la infancia en el escenario pandémico. Retos hallazgos y propuestas desde las Ciencias Sociales. Octaedro, 285 pp. ISBN: 978-84-10054-48-6
María Dolores Martín-Lagos López
379-381
PDF (Español (España))
Capello, Gianna; Siino, Marianna; Fernandes, Natália y Arciniega-Cáceres, Mittzy (2024). Educational Commons: Democratic Values, Social Justice and Inclusion in Education. UNIPA Springer Series, 255 pp. ISBN: 978-3-031-51837-9.
Catalina Lagos Yáñez
383-385
PDF (Español (España))
Idioma
English
Español (España)
Português (Portugal)
Informações
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Colaboração
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(1755)
Los derechos humanos de los niños: ciudadanía más allá de...
(415)
Concepto de agencia en los estudios de infancia. Una...
(211)
James, A., Prout, A. (Eds.) (1997). "Constructing and...
(199)
Apropiación del patio escolar: la titulación cambiante
(186)
Gaitán, L. (2006). "Sociología de la Infancia: nuevas...
(1350)
Los derechos humanos de los niños: ciudadanía más allá de...
(345)
Rigor científico y activismo académico. Homenaje a...
(210)
Concepto de agencia en los estudios de infancia. Una...
(116)
Conductas sobre sexting en adolescentes mexicanos de...
(115)
Percepciones de niñas y niños sobre su hábitat en...
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