Un acercamiento a la complejidad de las nociones de niño, niña e infancia en Colombia

Palavras-chave: Estudos da infância; Colômbia; infância; crianças; menino; menina

Resumo

A ideia deste artigo surgiu do Colóquio sobre Estudos de Infância na Colômbia, realizado em outubro de 2022. Durante este evento, foi evidenciada uma ampla diversidade de perspectivas e abordagens utilizadas para abordar o tema da infância. Neste contexto e inspirado no trabalho anterior de Tesar (2011), os e os organizadores do colóquio convocaram vários pesquisadores e pesquisadoras para fazer parte deste experimento de escritura coletiva com o convite para responder às seguintes perguntas: Como se poderia definir os meninos e meninas? y/o Como você poderia definir a infância no contexto colombiano? O convite foi aceito por treze estudiosos que, a partir de suas disciplinas, investigações, trajetórias pessoais e profissionais, abordaram — em no máximo quinhentas palavras — o tema do artigo. O resultado é uma escrita coletiva que tenta mostrar a variedade e complexidade da noção de criança e infância na Colômbia.

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Publicado
2023-12-13
Como Citar
Guerrero A. L. ., Bertoli A., Bácares Jara C., Carreño C. I. ., Aristizábal García D. M., Marín-Díaz D. L. ., Durán Strauch E. ., Schibotto G. ., Amador Baquiro J. C. ., Torrado M. C. ., Celis N. ., López-Ordosgoitia R. . y Meneses Copete Y. A. . (2023). Un acercamiento a la complejidad de las nociones de niño, niña e infancia en Colombia. Sociedad e Infancias, 7(2), 285-297. https://doi.org/10.5209/soci.91494