Giroux, H.A. (1990). Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía critica del aprendizaje.
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Publicado
1992-01-01
Cómo citar
Ortega Miravalles P. (1992). Giroux, H.A. (1990). Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía critica del aprendizaje. Revista Complutense de Educación, 3(1), 285. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9292110285A
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