Realismo Pedagógico

  • Federico Gómez R. de Castro

Abstract

Desde una exposición centrada en el concepto de realismo y la clarificación de su significado se llega a entender cómo repercute el conocimiento en la pedagogía. Su importancia junto y en contraste con otros conocimientos deja claro el interés por una etapa crucial de la Humanidad. Todo envuelto en una ajustada ambición de conceptos y de su significación pedagógica.

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Published
2005-01-10
How to Cite
Gómez R. de Castro F. (2005). Realismo Pedagógico. Revista Complutense de Educación, 15(2), 365-382. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0404220365A
Issue
Vol. 15 No. 2 (2004)
Section
Articles

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