Desarrollo de una escala de actitudes hacia el bienestar animal para estudiantes de Educación Primaria

  • Beatriz Mazas Gil Universidad de Zaragoza
  • Rosario Fernández Manzanal Universidad de Zaragoza
DOI: https://doi.org/10.5209/RCED.54883
Palabras clave: Bienestar animal, escala de actitudes, estudiantes, Educación Primaria

Resumen

El significado de bienestar animal está adquiriendo gran difusión en nuestra sociedad. En este trabajo hemos desarrollado y validado una escala de actitud hacia el bienestar animal que contempla aspectos como el maltrato de los animales por placer o por desconocimiento, el empleo de animales para el ocio, las situaciones en las que se hallan los animales de granja o el abandono de mascotas. Con este instrumento se ha medido la actitud entre los estudiantes de Primaria y se han obtenido resultados que animan a incluir algunos contenidos relacionados con el bienestar de los animales en las clases de ciencias. De entre las conclusiones más relevantes de esta exploración podemos extraer que a medida que aumentan los cursos, la actitud hacia el bienestar animal es poco a poco más desfavorable, y también que la actitud menos favorable hacia el bienestar animal siempre surge en el componente 2, que trata sobre el ocio con animales.

Palabras clave: Bienestar animal, escala de actitudes, estudiantes, Educación Primaria

 

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Biografía del autor/a

Beatriz Mazas Gil, Universidad de Zaragoza

Beatriz Mazas Gil es profesora ayudante doctora en el Dpto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Zaragoza. Defendió su tesis doctoral en 2014 en el campo de las actitudes de los estudiantes hacia los animales, especializándose en la elaboración de escalas. Actualmente trabaja además en Formación del Profesorado en Ciencias y en indagación con estudiantes de Educación Infantil.

Rosario Fernández Manzanal, Universidad de Zaragoza

Rosario Fernández Manzanal es profesora emérita del Dpto. de Didáctica de Ciencias Experimentales, Universidad de Zaragoza. Es experta en actitudes hacia el medio ambiente. Ha sido Premio Nacional de Investigación e Innovación Educativa otorgado por el MEC (2005). Es autora de numerosas publicaciones, de entre las que cabe señalar el último libro para maestros denominado “Las Ciencias de la Naturaleza en la EI”. Es miembro del Grupo Beagle de Investigación en Didáctica de Ciencias Naturales.

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Publicado
2018-04-17
Cómo citar
Mazas Gil B. y Fernández Manzanal R. (2018). Desarrollo de una escala de actitudes hacia el bienestar animal para estudiantes de Educación Primaria. Revista Complutense de Educación, 29(4), 1151-1168. https://doi.org/10.5209/RCED.54883
Número
Vol. 29 Núm. 4 (2018)
Sección
Artículos

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