Le canevas d’une linguistique émergeante: contribution au développement des compétences métalinguistiques
Résumé
Cet article est, premièrement, une réflexion sur le concept de compétence métalinguistique et ses diffèrent degrés de concrétion, ainsi comme sur la façon où cette compétence est acquise tout au long de l’Éducation d’Enfance, de 3 jusqu’à 6 ans. Deuxièmement, on offre ici une série de propositions pratiques pour contribuer à leur développement chez l’enfant. Tout cela, avec le but de la préparation des écoliers pour accéder à la langue écrite, un des principaux objectifs de cette étape éducative.Téléchargements
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Comment citer
Sahuquillo Díaz M. y Valenzuela Miranda J. (2019). Le canevas d’une linguistique émergeante: contribution au développement des compétences métalinguistiques. Didáctica. Lengua y Literatura, 26, 401-428. https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46844
Numéro
Rubrique
Artículos
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