Child Soldier: La performance et techniques de theatre contemporain dans le jeu de l'école
Résumé
Les processus de création contemporaine de la performance jusqu’au happening, en passant par l’installation o l’art vidéo, sont adaptés au contexte de l'enseignement secondaire et surtout pour des groupes qui ont des circonstances difficiles et complexes, tels que ceux que nous présentons ici. Notre proposition est de défendre une approche plus ouverte et flexible dans l’enseignement du théâtre d’aujourd'hui, pour qu’elle soit plus proche des propositions artistiques contemporaines. Nous allons nous concentrer, ici, sur les débuts d'un projet de performance ; un des moments les plus complexes et fascinants de tout processus scénique, artistique et didactique.Téléchargements
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Comment citer
Ballesteros P. y López Velasco J. P. (2019). Child Soldier: La performance et techniques de theatre contemporain dans le jeu de l’école. Didáctica. Lengua y Literatura, 26, 57-79. https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46832
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