Dificultades en la adquisición del significado en el uso de las letras en álgebra. Propuesta para la interacción didáctica.
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Publicado
2002-01-01
Cómo citar
González Jiménez F. E. (2002). Dificultades en la adquisición del significado en el uso de las letras en álgebra. Propuesta para la interacción didáctica. Revista Complutense de Educación, 13(1), 281. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0202120281A
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Artículos
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