Artículos

• Accurate ratios for the calculation of Speech and Language Therapy staffing for health institutions: a systematic review

  Felipe Rosales Lillo, Giovanna Monichi Valdenegro

  e99908

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• Abordaje en la evaluación e intervención logopédica de pacientes con ataxia de Friedreich: revisión bibliográfica

  Silvia Moreno Escobar, Narcisa Pérez Naranjo

  e99929

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• Dificultades vocales percibidas por pacientes con enfermedad de Parkinson y sus familiares. Un estudio comparativo

  Gerson Jara Cabrera, Martín Hernández Osses

  e99602

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• The Transition from First to Second Language Instruction: South African Year 4 Learners

  Mia Le Roux, Salomé Geertsema, Carmen Milton, Marien Alet Graham, Kate Wittstock, Humayra Gardee, Diyaanah Sattar Carrim, Helene Veerasamy

  e98430

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• Planificación, composición y revisión: Habilidades de escritura en universitarios con y sin dislexia

  Andrés Carnota, Paz Suárez-Coalla

  e99687

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• Valoración logopédica de la relación entre succión no nutritiva y neurodesarrollo en el prematuro

  Belén D. Ordóñez-Miyar, José A. Periáñez, Dorotea Blanco, Bárbara Romero-Gómez, Belén Valverde-López, Perceval Vellosillo, Francisco Carricondo

  e101738

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• Relación entre el TDL y las dificultades de lectura y escritura: un estudio longitudinal en dos fases

  Llorenç Andreu, Raquel Balboa, Nadia Ahufinger, Laura Ferinu, Mònica Sanz-Torrent

  e101268

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• Cuidadores: conducta y prácticas en disfagia

  Marlos Suenney de Mendonça, Kamilly Lima de Jesus

  e94992

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• La influencia del nivel de complejidad de las escuelas en el aprendizaje de la lectoescritura

  Claudia Roca, Marta Sanz, Víctor Vílchez, Cristina Cano, Aina Pujol, Cristina Benlloch, Sara Montore, Laura Sáez, Anna Camps, Llorenç Andreu

  e101357

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