Artículos

• Changes in the vocal parameters of teachers during the school year

  Verónica Vera García, Esteban Merino Gálvez, David Prieto Merino, Carmen Carazo Díaz

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• Fundamental frequency in transexual men in different stages of homonal treatment

  María José Marsano-Cornejo, Ángel Roco-Videla, Kimberly Bascuñan-Reinoso, Valery Garrido-Morales, Maite Gonzalez-Reyes, Karina Gonzalez-Yañez, Belén Opazo-Almazabal, Camila Silva-Silva

  e78276

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• Influence of masks on speech perception in people with cochlear implants

  Celia Teira, Irene Pomares Gómez

  e81467

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• Validity, diagnostic accuracy and reliability of the Whispered Paronym Words Test for the Rapid Detection of Presbycusis

  Jesús Valero-García, Josep María Vila-Rovira

  e81057

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• Palabras, mejor de una en una: los niños con dislexia ante la lectura de palabras presentadas simultáneamente

  Paz Suárez-Coalla, Marta Álvarez-Cañizo, Sebastián Jiménez

  e78445

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• Acoustic-phonetic performance of vowels in Chilean Spanish speakers with early Parkinson's disease

  Renato Martínez-Cifuentes, Jaime Soto-Barba

  e79132

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• Differences in glottic and supraglottic behavior and vocal fold structure in women with odynophonia and asymptomatic women

  Christopher Fuentes, Christopher Biermann

  e77880

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• The role of vocabulary depth in deaf students’ reading comprehension: a systematic review

  Diego Paniagua-Martín, María Isabel Calvo Álvarez, Virginia Gonz´´alez Santamaría

  e79557

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• Perception of the main caregiver on the limiting factors of using consistencies for feeding patients with dysphagia: systematic review

  Miguel Antonio Vargas García, Laura Daniela Grajales Gómez, Fernando Delprado Aguirre

  e78284

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• Smartphone use in telepractice for voice disorders. A review from Mhealth concept

  Daniel Rodríguez Marconi, Camilo Morales, Polette Araya, Richard Ferrada, Manuel Ibarra, Maria Teresa Catrifol

  e78550

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• Implementation of the Pictographic Communication System in a Population with Cerebral Palsy: A Case Report

  Jennifer Palacios Lenis, Daniela Bonilla Villegas, Daniela Rodríguez Campos, María Fernanda Ortega Ledesma, Patricia Argüello-Vélez

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• Vocabulary depth as preliteracy skill

  Lydia García Gómez, Mercedes I. Rueda Sánchez

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• Measures of Quality of Life in People with Aphasia. A systematic review

  Dunia Garrido del Águila, Ana Lydia Niño, Gloria Carballo

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• Documentation of communication and receptive language skills in a case of Rett syndrome

  María Luisa Gómez Taibo, Sara Paramos Alonso

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• Speech and Language Therapy Degree: reflections about school admission criteria in Portugal and worldwide

  Elsa Marta Pereira Soares, Etelvina Lima, Carina Pinto, Débora Franco, Andreia Salvador, Inês Lopes, Sónia Pós de Mina

  e78439

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