Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas

  • Óscar Casanova López Universidad de Zaragoza
DOI: https://doi.org/10.5209/rced.82528

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descarga artículo

Crossmark

Métricas

Publicado
2022-06-14
Cómo citar
Casanova López Ó. (2022). Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas. Revista Complutense de Educación, 33(3), 619-620. https://doi.org/10.5209/rced.82528
Número
Vol. 33 Núm. 3 (2022)
Sección
Reseñas bibliográficas

Licencia

La Revista Complutense de Educación, para fomentar el intercambio global del conocimiento, facilita el acceso sin restricciones a sus contenidos desde el momento de su publicación en la presente edición electrónica, y por eso es una revista de acceso abierto. Los originales publicados en esta revista son propiedad de la Universidad Complutense de Madrid y es obligatorio citar su procedencia en cualquier reproducción total o parcial. Todos los contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 (CC BY 4.0). Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia.