Compétence sociolinguistique en allemand langue étrangère : langue, migration et conscience linguistique
Résumé
L'un des objectifs d'apprentissage établis dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) est le développement de la compétence sociolinguistique chez les élèves en langues étrangères. L'objectif de cette compétence est de faire en sorte que les élèves fassent un usage sociétal correct de la langue cible, en étant conscients des différentes variétés et des registres qui la composent, et des dimensions sociales qui s’y intègrent. L'objectif de cet article est de favoriser la compétence sociolinguistique chez les étudiants d’allemand langue étrangère par le traitement de la variété linguistique du langage multi-ethnolecte. D'une part, seront montrés l'origine, le développement et les implications sociales de la dimension multi-ethnolecte. D'autre part, seront discutés les avantages de l'introduction de cette variété en classe et établies les lignes directrices pour son traitement.
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