Bécquer dans les salles de classe. Une lecture pour la formation de citoyens conscients

  • Begoña Regueiro Salgado Universidad Complutense de Madrid Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

Résumé

D’après le dossier PISA, la compétence en lecture est « la capacité de comprendre, d’utiliser et d’analyser des textes écrits pour atteindre les objectifs du lecteur, développer ses connaissances et ses possibilités, et participer dans la société », une société où la réalité et les valeurs sont en train de changer. En conséquence, dans cet article, on propose une lecture différente d’un des auteurs les plus importants de la littérature espagnole : Gustavo Adolfo Bécquer. Ainsi, à partir de la légende de « La cueva de la mora », on va travailler des valeurs telles que la transculturalité ou l’égalité des genres, pour former des lecteurs critiques et des citoyens conscients de la société où ils vivent et de son passé historique et littéraire. De cette façon, on peut intégrer deux des valeurs de l’étude de la littérature : l’utilisation de celle-ci comme un outil pour le développement de personnes avec une pensée et un esprit critiques, et l’enseignement/apprentissage des grandes oeuvres universelles, comme des modèles littéraires et linguistiques, patrimoine culturel d’un pays.

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Publiée
2013-06-03
Comment citer
Regueiro Salgado B. (2013). Bécquer dans les salles de classe. Une lecture pour la formation de citoyens conscients. Didáctica. Lengua y Literatura, 25, 259-273. https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2013.v25.42394
Rubrique
Artículos