Apprentissage collaboratif et usage des réseaux sociaux dans la éducation primaire

  • Teresa Fernández Ulloa California State University, Bakersfield Department of Modern Languages and Literatures fernandezt@hotmail.es
DOI : https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2013.v25.42240

Résumé

Dans cet article nous montrons l’importance des nouvelles technologies de l’information et de la communication, l’apprentissage collaboratif et les réseaux sociaux (Facebook et Twitter). Nous expliquerons quelques activités liées a l’emploi des réseaux sociaux dans la éducation primaire.

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Publiée
2013-05-20
Comment citer
Fernández Ulloa T. (2013). Apprentissage collaboratif et usage des réseaux sociaux dans la éducation primaire. Didáctica. Lengua y Literatura, 25, 157-187. https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2013.v25.42240
Numéro
Vol. 25 (2013)
Rubrique
Artículos

Licence

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