Proyecto interdisciplinar “Sinestesia: flipando en colores”. Experiencia de aula
Palabras clave:
sinestesia, proyecto interdisciplinar, metodología por tareas, Lengua y Literatura castellanas.
Resumen
Este trabajo da cuenta de una experiencia de aula cimentada en torno al fenómeno de la sinestesia. Más allá de su condición retórica, la sinestesia constituye una anomalía neurológica que provoca una extraña interrelación sensorial. Esta doble perspectiva –lingüística y fisiológica— reposa en la base de un proyecto multidisciplinar llevado a cabo por alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria entre las asignaturas de Biología y Geología y Lengua y Literatura castellanas.Descargas
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Gómez Moral A. (2016). Proyecto interdisciplinar “Sinestesia: flipando en colores”. Experiencia de aula. Didáctica. Lengua y Literatura, 28, 113-130. https://doi.org/10.5209/DIDA.54092
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