El arte cerámico: una exploración sobre técnica y creatividad como "inclusivos versus complementarios".
Palabras clave:
Ceramic Art, Education
Resumen
Se ha considerado que es pertinente establecer las premisas que posibiliten un Programa Formativo de Enseñanza del Arte Cerámico que implique el saber técnico y la finalidad de la obra, en tanto que formación material, técnico-expresiva y portadora de sentido.Descargas
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Publicado
2004-10-18
Cómo citar
Celia Grassi M., Dillon V., Tedeschi A., Prete N. D. y Castillo C. D. (2004). El arte cerámico: una exploración sobre técnica y creatividad como "inclusivos versus complementarios". Arte, Individuo y Sociedad, 16, 159-196. https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/ARIS0404110159A
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Sección
Artículos
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