Desigualdade socioeconômica e acesso diferenciado às tecnologias digitais para meninas e meninos na Argentina

Resumo

A desigualdade econômica entre crianças na Argentina é um fato estrutural que foi registrado desde que existem dados para essa medição. Essa desigualdade se expressa tanto em uma taxa de pobreza monetária que atualmente ultrapassa 60% da população menor de 18 anos, quanto em privações não monetárias que afetam também mais da metade das crianças do país. A declaração de uma pandemia e as medidas de confinamento impostas pelo governo nacional, incluíram, como em outros países, o fechamento de escolas, reforçando assim a dependência da conectividade para dar continuidade ao processo educacional. Tendo em vista que o acesso à conectividade e seu uso efetivo são fortemente condicionados pelo estrato socioeconômico o qual as crianças pertencem, esperava-se que as medidas de confinamento afetassem mais proporcionalmente as crianças economicamente menos favorecidas. No entanto, os dados disponíveis mostram um aumento generalizado do acesso e do uso da tecnologia digital, ainda mais intenso nos grupos sociais de menor renda e maiores privações de direitos. Este artigo tem como objetivo documentar e analisar esse processo com dados longitudinais abrangendo o período 2016-2020, com especial destaque para o último ano.