Inovação social e participação efetiva de crianças e adolescentes
Resumo
Apesar de que a inovação social é composta por valores rupturistas, cooperativos e por a superação das soluções pré-existentes, a saber, por valores que estão relacionados com as características das crianças e adolescentes, estas pessoas não são geralmente sujeitos ativos de inovação, mas apenas sujeitos passivos ou consumidores. Este artigo analisa os conceitos de infância e inovação hegemônica que estão por trás dessa situação. Com o objetivo de reforçar a efetividade do direito à participação de crianças e adolescentes nesta área, o artigo também propõe algumas mudanças nas políticas públicas para o contexto espanhol e alguns espaços de inovação que podem levar a esta mudança.
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