Participação de crianças e adolescentes na exploração dos determinantes sociais da saúde: uma proposta metodológica

Resumo

Diagnósticos Participativos são um processo de consulta cidadã implementado pelos Centros de Saúde Familiar (CESFAM), no âmbito da Atenção Primária à Saúde (APS) do Chile, em que a comunidade expressa sua visão sobre os determinantes sociais de saúde presentes no bairro. Frequentemente, essas experiências são desenvolvidas junto a adultos, excluindo a perspectiva de crianças e adolescentes. A presente pesquisa analisa a experiência do CESFAM San José de Rodelillo, em Valparaíso, que incorporou a participação de crianças e adolescentes no diagnóstico participativo, constituindo-se em uma experiência pioneira na cidade. O estudo foi desenvolvido a partir de uma abordagem qualitativa e crítica, utilizando o método de sistematização de experiência e entrevistas semiestruturadas com nove profissionais de saúde e educação envolvidos na consulta comunitária. Os resultados mostram que a inclusão de crianças e adolescentes permitiu ampliar a compreensão comunitária sobre saúde, tensionar estereótipos adultocêntricos e gerar aprendizagens institucionais sobre metodologias participativas inclusivas. Conclui-se que o reconhecimento de crianças e adolescentes como atores sociais em processos de participação comunitária na APS fortalece a abordagem de direitos em saúde e contribui para a construção de territórios mais equitativos e saudáveis.