Hacia una enseñanza de lenguas extranjeras basada en el desarrollo de la interacción comunicativa
Résumé
Este artículo enfatiza el valor de la interacción comunicativa en el aula de lengua extranjera cuya influencia repercute significativamente en la calidad del aprendizaje lingüístico. A través de la interacción surge el desarrollo lingüístico-comunicativo. Por tanto, resulta fundamental promover la calidad de la interacción comunicativa que ha de explotarse constantemente en la dinámica del aulaTéléchargements
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Publiée
2003-01-01
Comment citer
Martínez Agudo J. d. D. (2003). Hacia una enseñanza de lenguas extranjeras basada en el desarrollo de la interacción comunicativa. Didáctica. Lengua y Literatura, 15, 139-160. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0303110139A
Numéro
Rubrique
Artículos
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