Origines et évolution du livre-album en Occident. Une revue entre le XVIIe et le XXe siècles

Résumé

Ces dernières années, l’album illustré est devenu l’un des principaux produits éditoriaux de la littérature jeunesse et sa présence dans les bibliothèques, les espaces scolaires et les librairies est en augmentation. Ce genre se caractérise par l’interaction d’une série de langages qui s’entrecroisent pour construire le sens: texte, images, format et paratextes mélangent leurs messages et contribuent à la création de l’œuvre. Cette publication fait un parcours historique à travers les antécédents de l’album et son évolution postérieure grâce au développement de diverses techniques d’impression et à l’expérimentation dans le domaine du design et l’illustration. Quatre aspects fondamentaux sont identifiés dans l'élaboration du livre-album : les grands formats où la matérialité du produit est également prise en compte, le rôle décisif des illustrations, la mise en place de la double page comme unité de signification et l’interrelation complexe entre texte et image. Il est très important que les enseignants et les médiateurs connaissent les origines de ce genre, ainsi que son développement au fil du temps, afin de pouvoir favoriser une approche critique de l'interprétation du langage formel et du design.