L’egalité des sexes à Rosa Caramelo: Matériel didactique pour enseigner aux enfants d’aujourd’hui

  • José Antonio Jódar Sánchez University at Buffalo
  • Rocío Domene Benito Universitat de València

Résumé

Nous constatons actuellement une augmentation considérable de l’intérêt pour les questions de genre dans la littérature pour enfants et adolescents. En ce sens, de nombreuses publications fuient les stéréotypes et préconisent un traitement équitable des enfants. C’est le cas de Rosa Caramelo, une histoire d’autonomisation et d’amélioration personnelle des femmes. Cet album illustré peut être utilisé comme un outil utile et efficace pour l'enseignement / apprentissage de l’espagnol en tant que langue étrangère et pour la promotion des valeurs. Plus précisément, avec notre proposition, nous promouvons l’égalité des sexes. Dans cet article, nous présentons une série d’activités interdisciplinaires inspirées par l’album illustré de Rosa Caramelo (sur la base des découvertes récentes qui n’est pas correcte). Destinée au stade de l’enseignement primaire, la proposition combine des aspects grammaticaux et lexicaux, ainsi que des aspects moraux et civiques, dans lesquels les enseignants jouent le rôle de guide interculturel et aident les élèves non seulement dans leur apprentissage cognitif mais aussi émotionnel. La proposition est divisée en trois phases: la contextualisation, l’exploitation et la consolidation. En bref, le développement intégral de l’être humain dès l’enfance est poursuivi en mettant l’accent sur les questions de genre, essentielles au XXIe siècle.

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Publiée
2020-10-01
Comment citer
Jódar Sánchez J. A. y Domene Benito R. (2020). L’egalité des sexes à Rosa Caramelo: Matériel didactique pour enseigner aux enfants d’aujourd’hui. Didáctica. Lengua y Literatura, 32, 129-138. https://doi.org/10.5209/dida.71791
Rubrique
Artículos