Le théâtre de l’exil dans le Baccalauréat: le sujet des réfugiés à travers "San Juan" de Max Aub

  • Diego Santos Sánchez Universidad Complutense de Madrid

Résumé

Après une réflexion théorique pertinente, ce travail présente une activité pour la deuxième année de Baccalauréat dans laquelle le sujet des réfugiés syriens est travaillé à partir d’un texte théâtral de Max Aub qui traite de la diaspora juive. L’activité offre un sujet pertinent et permet le travaille sur les droits de l’homme, qui est un thème central pour toute la période de l’enseignement secondaire. En même temps, cette activité commence par un texte théâtral et intègre des dramatisations et des débats, des ressources qui contribuent à accroître la motivation et à produire un apprentissage plus pertinent et durable. Enfin, le choix du texte résulte de la pluralisation du canon littéraire qui est traité dans le Baccalauréat.

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Comment citer
Santos Sánchez D. (2018). Le théâtre de l’exil dans le Baccalauréat: le sujet des réfugiés à travers "San Juan" de Max Aub. Didáctica. Lengua y Literatura, 30, 201-219. https://doi.org/10.5209/DIDA.61963
Rubrique
Artículos