Una experiencia de animación a la lectura.
Résumé
Desde una perspectiva tanto funcional corno procesual de la didáctica de la escritura, en este artículo se da cuenta del proceso, metodología y recursos utilizados para la producción de distintos tipos de textos por parte de un grupo de niños y niñas de contexto de marginación sociocultural. La evaluación se pone de manifiesto a través del análisis de lo realizado por uno de los participantes en la experiencia.Téléchargements
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Publiée
1997-01-01
Comment citer
González Landa M. d. C. (1997). Una experiencia de animación a la lectura. Didáctica. Lengua y Literatura, 9, 119. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9797110119A
Numéro
Rubrique
Artículos
Licence
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