A metodologia participativa audiovisual como recurso para a emergência de espaços de resistência.

Resumo

Este artigo apresenta os resultados obtidos a partir da experiência do estudo de caso desenvolvido com e por jovens da AEI Raval no âmbito de um projeto europeu do qual participa o Departamento de Comunicação da Universidade Pompeu Fabra. Analisa-se o processo de criação de duas peças audiovisuais produzidas por jovens que emergem da aplicação de metodologias audiovisuais participativas no âmbito da Pesquisa-Ação Participativa. Dessa forma, a ênfase é colocada na contribuição da metodologia participativa audiovisual como um recurso poderoso para que as pessoas pensem a partir da comunidade, se problematizem como grupo social e construam discursos de crítica e resistência ao sistema. Para isso, são revistos os fundamentos teóricos e metodológicos que nortearam a aplicação do estudo de caso, as etapas do trabalho são descritas detalhadamente e os resultados e conclusões levantam questões para refletir para futuras abordagens na aplicação da metodologia, especialmente com grupos em contextos vulneráveis.