Da infância como fenómeno social à infância como perspectiva analítica. Uma trajetória
Resumo
Este artigo propõe uma leitura do percurso da sociologia da infância enquanto subdisciplina sociológica, desde a sua criação na década de 80 até aos dias de hoje, com enfoque no debate europeu em curso sobre a produção deste quadro teórico e a relevância dos seus constructos. Em primeiro lugar, são revistos os postulados clássicos da sociologia da infância, seguindo-se avaliações críticas de aspetos problemáticos que os investigadores desta área de estudo identificaram no âmbito do seu contributo sociológico. Faz ainda uma revisão das proposições formuladas por estes autores à luz das tendências teóricas mais atuais. Conclui-se que este debate, ainda incipiente, reflete uma tentativa de fazer avançar a teorização da infância da sua instituição enquanto fenómeno social para uma constituição da infância enquanto perspetiva analítica para as ciências sociais. Para tal, o debate está orientado para promover a utilização de ferramentas conceptuais novas ou atualizadas que fomentem o desenvolvimento da subdisciplina e a sua ligação com a sociologia geral.
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