Atelier d’Écriture Créative pour le développement de la Compétence Littéraire à Brésil

Résumé

Ce document décrit une proposition de formation d’innovation éducative basée sur l'éducation actuelle pour le développement et l'amélioration de la compétence communicative en L2 et des ouvres littéraires et compétence interculturelle à travers un atelier conçu à cet effet. Le but de cet article est double: tout d'abord montrer les possibilités offertes par l'Atelier d'Écriture Créative et Illustration pour le développement de l'alphabétisation et la compétence communicative interculturelle en L2. Il est destiné à montrer comment l'atelier répond aux orientations fixées par le Éducation pour le Développement décrit dans le cadre théorique. Le deuxième objectif est de décrire comment ils sont organisés, coordonnés et mis en oeuvre l'Atelier d'Écriture et Illustration Créative à l'Universidade Federal do Amazonas à Manaus (Brésil), basée sur la méthodologie de l'apprentissage basé sur les tâches, et comment elle a été réalisée pour (i) promouvoir la création de ponts pour la consolidation des relations bilatérales entre les universités; (ii) d'encourager la collaboration scientifique avec les centres brésiliens avec un centre de l'espagnol, et (iii) d'employer et de créer des outils pour inclure l'Éducation pour le Développement.