Hacia la educación en Género: Comunicación e Igualdad.
Resumo
El presente trabajo se plantea desde el rediseño del panorama actual de los medios de comunicación con respecto al género, bajo el amparo de la Ley Orgánica 3/2007 para la Igualdad Efectiva entre hombres y mujeres. El objetivo es conocer la representación de mujeres y hombres, a través del género de quien firma los textos y las fotografías en la prensa nacional, así como el género de las fuentes citadas. Los resultados evidencian gran desigualdad. Se concluye la necesidad de eliminar la pasividad o elusión, ante la desigualdad de género, entre los futuros profesionales de la Comunicación.Downloads
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Publicado
2014-02-03
Como Citar
Rodríguez Wangüemert C., Matud Aznar M. d. P. y Pestano Rodríguez J. M. (2014). Hacia la educación en Género: Comunicación e Igualdad. Historia y Comunicación Social, 18, 743-755. https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2013.v18.44283
Secção
Artículos
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