De las tablillas a las emociones: reflexiones sobre las «prácticas emocionales» en el estudio de los textos cuneiformes

Résumé

La présente étude applique le modèle théorique des pratiques émotionnelles de Monique Scheer à l'analyse des textes cunéiformes de la période paléo-babylonienne (env. 2000-1600 av. J.-C.), en se concentrant spécifiquement sur trois études de cas provenant des archives de Mari (Tell Hariri, Syrie). La recherche examine comment les émotions, loin d'être de simples expériences individuelles, fonctionnaient comme des constructions culturelles codifiées selon les rôles sociaux et les attentes normatives. À travers l'analyse de trois lettres, diverses pratiques émotionnelles sont identifiées, notamment des mécanismes de régulation tels que les chants de guerre et l'existence de réseaux de soutien émotionnel au sein de la cour. Les résultats révèlent que les émotions jouaient un rôle fondamental dans les interactions politiques et sociales de l'époque. Malgré les limitations inhérentes à l'étude des textes anciens, comme l'accès indirect aux émotions et les biais dans les sources, la recherche contribue de manière significative à la compréhension des dynamiques émotionnelles dans les sociétés syro-mésopotamiennes et ouvre de nouvelles voies pour l'étude des pratiques émotionnelles.