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Núm. 11 (2012)
Publicado:
2024-05-27
Artículos
Los nativos analógicos
Julio Montero
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Del Gis al Tweet: Un Aula Global La construcción de nuevos escenarios educativos a través del uso de TIC en el aula
Rosa María Rosa María Ortiz Hernández, Francisco Javier Álvarez Torres, Miriam Adriana Mendoza Romero
110-123
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El derecho a la información de la infancia: participación de los niños en los medios de comunicación
Joaquín Sotelo González , Carmen Marta Lazo , Gregorio Aranda Bricio
PDF
A TV portuguesa à procura de cumprir uma promessa de participação1
Felisbela Lopes, Luís Miguel el Loureiro , Ivo Neto Fábio Ribeiro
87-97
PDF
Opinión pública, Comunicación y prevención de drogodependencias. El tratamiento informativo de la cocaína, alcohol y marihuana en la prensa española de información general (2009-2010)
Pilar Paricio Esteban, Francisco Francisco Núñez-Romero Olmo, Cristina Rodríguez Luque
49-70
PDF
La ciberguerra: los casos de Stuxnet y Anonymous
Gema Sánchez Medero
124-133
PDF
El reconocimiento institucional español de los videojuegos como industria cultural: propuestas para crear industria
Enrique Morales Corral
PDF
Comprendiendo los social media y mass media: un modelo para el estudio de la comunicación interpersonal colectiva en tiempos de Internet
Miguel Del Fresno García
99-109
PDF
Entre o desinteresse pela formação de opinião e a vontade de mudar o mundo: a participação dos cidadãos no programa ‘Banda Ampla’ da TV3 da Catalunha
Fábio Fonseca Ribeiro
71-86
PDF
Una aproximación al concepto de Sociedad Móvil. El Smartphone: su expansión, funciones, usos, límites y riesgos
María Luengo de la Torre María Luengo de la Torre
134-147
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Regulación de redes sociales para evitar la violencia...
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El derecho de acceso a la información pública y sus límites
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La comunicación estratégica de los Servicios de...
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El derecho de acceso a la información pública y sus límites
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Narrativa transmedia y derechos de autor: un análisis...
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Regulación de redes sociales para evitar la violencia...
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La seguridad nacional frente al derecho de acceso a la...
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Educar para la libertad de expresión: de la irritabilidad...
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