La educación cívica o del ciudadano en la ilustración española: entre la tradición republicana y el liberalismo emergente
Abstract
El artículo analiza la enseñanza de las materias de contenido social y político en la España del último cuarto del siglo XVIII y primeros años del siglo XIX. Aborda primero cómo la tradición republicana, en su versión ilustrada, debía ser conciliada con la primacía de la Iglesia católica como Iglesia nacional. Y después cómo afecta la constitución de Cádiz y el liberalismo emergente a la enseñanza de los saberes políticos y sociales.Downloads
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Published
2011-09-12
How to Cite
Viñao A. (2011). La educación cívica o del ciudadano en la ilustración española: entre la tradición republicana y el liberalismo emergente. Res Publica. Revista de Historia de las Ideas Políticas, 22. https://revistas.ucm.es/index.php/RPUB/article/view/46118
Section
Artículos
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