Programme de stages au Sahara, une opportunité d'appréhender la résistance des femmes

DOI : https://doi.org/10.5209/redc.94944
Mots-clés : femme, formation des enseignants, résistance à l'oppression, coopération internationale, vie en communauté

Résumé

Cet article montre comment l’évaluation qualitative d’un programme de stages pour les enseignants stagiaires dans les camps de réfugiés sahraouis révèle l’enrichissement que ces interventions apportent aux compétences professionnelles en matière de coopération internationale. Dans le même temps, le contact avec les femmes dans les camps imprègne les étudiants des formes de résistance à l’oppression qu’ils subissent en raison de la violation des droits de l’homme à laquelle le peuple sahraoui est soumis depuis des décennies.

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Publiée
2024-10-23
Comment citer
Téllez Delgado V. y Bejarano Franco M. T. (2024). Programme de stages au Sahara, une opportunité d’appréhender la résistance des femmes. Revista Española de Desarrollo y Cooperación, 51(2), 213-222. https://doi.org/10.5209/redc.94944
Numéro
Vol. 51 No 2 (2024): Educación, Género y Desarrollo eco-social
Rubrique
Monográfico

Licence

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