Agro-food democracy role game: exploring the EU decision-making processes for non human biotechnologies
Résumé
Les étudiants de la science et de la technologie comprennent facilement les aspects scientifiques des récoltes GM et les arguments en faveur de leur utilisation dans l’agriculture et l’alimentation. Mais comment approfondir dans les questions controversées entourant la biotechnologie agricole sur la scène internationale? Cet instrument d’apprentissage actif utilise une approche basée sur les problèmes et il donne aux étudiants l’occasion de développer des compétences en pensée critique relatives aux aspects éthiques, politiques, sociales et morales impliqués dans la biotechnologie agricole.
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