Edúcame Primero : volontariat international et apprentissage par le service dans un programme de coopération internationale

  • Daniel Holgado Ramos Universidad de Sevilla
  • Andrea Cecilia Castillo Montes Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Mots-clés : Edúcame Primero, Coopération pour le développement, Volontariat international, Relations interculturelles, Apprentissage par le service

Résumé

Le programme Edúcame Primero est une pratique fondée sur des preuves pour la prévention et l’éradication du travail des enfants dans les contextes éducatifs qui a été appliquée avec des résultats positifs en Colombie, au Pérou et au Honduras. Dans cet article, nous décrivons comment le programme a servi à créer un espace de collaboration universitaire pour la coopération pour le développement dans le domaine de la prévention du travail des enfants. En plus de cela, nous analysons les effets du programme sur la formation et l’acquisition de compétences techniques et interculturelles par les professionnels et les étudiants impliqués dans sa mise en oeuvre et comment cela a affecté les relations entre les entités participantes. Les résultats de son exécution montrent que l’impact du programme a dépassé les contextes locaux, favorisant la création de communautés d’apprentissage autour de la prévention du travail des enfants et permettant sa continuité dans des contextes sociaux et culturels différents.

Bibliographies de l'auteur

Daniel Holgado Ramos, Universidad de Sevilla

Grupo de investigación Laboratorio de Redes Personales y Comunidades (HUM-059). Departamento de Psicología Social

Andrea Cecilia Castillo Montes, Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Escuela de Ciencias Psicológicas

##submission.viewcitations##

##submission.format##

##submission.crossmark##

##submission.metrics##

Publiée
2021-12-13
Comment citer
Holgado Ramos D. y Castillo Montes A. C. (2021). Edúcame Primero : volontariat international et apprentissage par le service dans un programme de coopération internationale. Revista Española de Desarrollo y Cooperación, 48, 153-173. https://doi.org/10.5209/redc.81184
Rubrique
Artículos